Ancora premi per gli studenti dei Licei Mazzini di Locri che martedΓ¬ 29 ottobre, presso la biblioteca β€œGaudio Incorpora” di Palazzo Nieddu a Locri nell’evento conclusivo del progetto β€œSbulloniamoci” promosso dal Rotary Club di Locri ha visto salire sul podio dell’annesso concorso che ha coinvolto alcune classi dei Licei Mazzini e del polo liceale Zaleuco- Oliveti- Panetta-Zanotti di Locri. Il progetto, attraverso una serie di incontri con esperti del settore ha perseguito l’obiettivo di operare prevenzione e gestione dei fenomeni di bullismo e cyberbullismo nell’ambiente scolastico e sociale.

Le opere vincitrici sono state annunciate e commentate dalla professoressa Carmelita Mittoro, presidente della commissione giudicatrice. I licei Mazzini di Locri hanno conquistato tutti i tre premi messi in palio: il terzo premio Γ¨ stato assegnato all’opera digitale realizzata da alcuni studenti della classe 2 ALS, il secondo premio all’opera digitale in lingua spagnola realizzata dalla classe 3ALS e il primo premio all’opera letteraria della studentessa Nicol Bombara della classe 2CSU.

L’evento ha visto la premiazione da parte del presidente del Rotary Club di Locri Vincenzo Tavernese dei primi tre classificati tra gli studenti dei licei coinvolti che a conclusione del progetto hanno partecipato al concorso annesso, producendo un’opera letteraria o digitale attraverso cui hanno espresso il proprio pensiero sul fenomeno del bullismo e del cyberbullismo.

La premiazione Γ¨ stata preceduta dall’intervento della dottoressa Vottari, psicologa, che ha evidenziato come il fenomeno del bullismo e i comportamenti antisociali siano dinamiche sempre piΓΉ diffuse tra i giovani e i giovanissimi e quanto l’isolamento sia una condizione ormai identitaria degli adolescenti e dei preadolescenti e che, pertanto, la scuola deve essere pensata come luogo di apprendimenti non solo da un punto di vista cognitivo ma anche e soprattutto affettivo.

β€œQuesto importante traguardo – hanno dichiarato i docenti del Mazzini che hanno seguito il progetto – riempie d’orgoglio il corpo docente, la dirigenza e l’intera popolazione studentesca dei Licei Mazzini che si dimostrano sempre sensibili verso tematiche cosΓ¬ rilevanti”.

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